Beschrijving
Omschrijving:
Meester is met de kinderen op excursie geweest naar het kerstmuseum. Als dit toneelstukje begint, hebben de kinderen de rondleiding net achter de rug. De vriendelijke vrouw die hun heeft rondgeleid vraagt of de kinderen nog vragen hebben. En die hebben ze. Ze vragen zich af waarom de kerstman en de kerstboom en een tafel met lekker eten en kaarsjes niet in het kerstmuseum te vinden waren. De rondleidster legt uit dat het kerstmuseum probeert om de ware boodschap van kerst, zoals die in de Bijbel is te vinden, uit te dragen. Maar dit valt, in eerste instantie, in verkeerde aarde bij de de meester en de kinderen. Blijft er dan nog wel iets van kerst over?
Details:
Een serieus verhaal over de ware betekenis van kerst: liefde. Maar toch ook wel weer een verhaal met een paar kwinkslagen.
Acteurs:
| Rondleidster | Zij weet heel veel van kerst. Ze probeert de kinderen bij te brengen dat liefde het kernwoord is van kerst. Maar niet puur omdat het zo’n fijn gevoel is, maar omdat dit uit de Bijbel is te halen. Deze vrijgezelle dame is zo bezig met haar werk, dat ze nog niet eens heeft nagedacht over wat ze zelf gaat doen om kerst te vieren. |
| Meester | De meester laat zijn kinderen veel aan het woord. Hij is best wel trots op ze. Ze stellen goede vragen en nemen niet klakkeloos alles aan wat er tegen hen wordt gezegd. Intussen vindt hij de rondleidster best wel aardig. Hij is namelijk ook nog vrijgezel. |
| De kinderen: Ronny, Aagje, Sabine en Keesje | Vier kinderen die met een raar gevoel uit het kerstmuseum zijn gekomen. Het was niet wat ze er van hadden verwacht. Hoe kan dat nou? Ze stellen rake vragen aan de rondleidster om te ontdekken hoe dit nu kan. Intussen valt het hen op dat de meester en de rondleidster elkaar wel aardig lijken te vinden. Misschien kunnen ze iets regelen? |
Door een naam aan te passen kunnen eigenlijk alle zes rollen door zowel een man als een vrouw worden gespeeld. Het is wel aan te raden om de rollen van de rondleidster en de meester door een man èn een vrouw te laten spelen.
Decor:
Dit kan zo uitgebreid of zo summier als u zelf wilt. Het stuk kan zelfs volledig zonder rekwisieten worden gespeeld. Leuke ideeën kunnen zijn:
– Folders van het museum, die de kinderen en de meester bij zich dragen.
– Een eventuele dia-presentatie die de rondleidster gebruikt om de vragen van de kinderen te beantwoorden. Maar al deze zaken zijn optioneel.
Beoordelingen
Er zijn nog geen beoordelingen.